Inger Benny Espedal Tungland er førstelektor i pedagogikk ved Institutt for barnehagelærerutdanning, Universitetet i Stavanger. Hun er emneansvarlig for videreutdanninger i veiledning for praksislærere og nyutdannede lærere, samt faglig koordinator for universitetsbarnehagesatsingen ved instituttet. Hennes forskningsinteresser er kvalifisering, samskaping, felles læring og veiledning i utdanning og i læreryrket.
