Denne boka gir pedagoger et verktøy til bruk ved samtaler med barn om barnas opplevelser, tanker og vurderinger om livet i barnehage og skole. Boka er praktisk tilrettelagt og viser hvordan pedagoger gjennom bilder kan kommunisere med barn om deres livsverden. Forfatteren viser til forskning der bruk av visuell støtte gir barn mulighet til å fortelle åpent og fritt om egne erfaringer. Bildene i denne boka følger et musebarn gjennom dagliglivet i barnehagen og skole og gir barna mulighet for identifikasjon av tema og følelser i bildene. Boka viser eksempler på hvordan man lager en samtaleguide for barnesamtaler og hva man skal legge vekt på ved bruken av denne.
Bakerst i boka presenteres de 15 ulike samtalebildene i farger.
Denne boka gir pedagoger et verktøy til bruk ved samtaler med barn om barnas opplevelser, tanker og vurderinger om livet i barnehage og skole. Boka er praktisk tilrettelagt og viser hvordan pedagoger gjennom bilder kan kommunisere med barn om deres livsverden. Forfatteren viser til forskning der bruk av visuell støtte gir barn mulighet til å fortelle åpent og fritt om egne erfaringer. Bildene i denne boka følger et musebarn gjennom dagliglivet i barnehagen og skole og gir barna mulighet for identifikasjon av tema og følelser i bildene. Boka viser eksempler på hvordan man lager en samtaleguide for barnesamtaler og hva man skal legge vekt på ved bruken av denne.
Bakerst i boka presenteres de 15 ulike samtalebildene i farger.
Merete Holmsen er spesialpedagog og førskolelærer og har blant annet jobbet med søsken til barn med ulike funksjonshemninger. Nåværende arbeidssted: Sykehusskolen på Rikshospitalet.
