Forsk med!

Forsk med! er skrevet for lærere, klasseromsforskere, lærerstudenter, lærerutdannere, skoleledere, rådgivere og politikere. Boka inneholder flere artikler som på ulike måter kan bidra til å utvikle undervisningspraksisen i skolen.

Boka består av to deler. Artiklene i del 1 beskriver blant annet lærere som forsker, med og uten profesjonelle forskere, i konkrete undervisningssituasjoner for å bedre læringsarbeidet. I del 2 finner du beskrivelser av gjennomførte undervisningsforløp innenfor tilpasset opplæring, matematikk og norsk.

Artikkelforfatterne er May Britt Postholm, Anne Berit Fuglestad, Simon Goodchild, Barbara Jaworski, Janne Madsen, Torill Moen, Nina Weidemann, Vivi Nilssen og Torlaug Løkensgard Hoel.

May Britt Postholm

May Britt Postholm er professor ved NTNU, Institutt for lærerutdanning. Med sin utdanning som lærer og sin undervisningserfaring fra ungdomstrinnet er Postholms interessefelt hovedsakelig rettet mot tre områder: utdanningsforskning, kvalitativ forskningsmetode og forsknings- og utviklingsarbeid (FoUarbeid). Postholm har publisert bøker og en rekke artikler som omhandler undervisning og læring, både nasjonalt og internasjonalt, og flere metodebøker som omhandler kvalitativ metode og FoU-arbeid. Hun har metodeundervisning på bachelor-, master- og doktorgradsnivå.