Engasjerende naturfag
Fra innledningen til del II:
«I denne delen viser vi en rekke elevaktive arbeidsmåter som gjør at elevene i større grad blir aktive deltagere mer enn passive mottagere i teoriundervisningen i naturfag. Noe av poenget er nettopp at disse arbeidsmåtene kan brukes på ulikt faglig innhold, slik at eksemplene som vi presenterer for hver arbeidsmåte rett og slett bare er eksempler på tema som denne arbeidsmåten kan brukes på. Derfor vil også de fleste av arbeidsmåtene som vi beskriver, kanskje alle, være like interessante for andre realfag. Eller andre skolefag, for den saks skyld.»
