Religioner og livssyn i skolehverdagen
Sødal, Hodne, Repstad og Tallaksen
539,-
Laster...
Sødal, Hodne, Repstad og Tallaksen
Hans Hodne og Helje Kringlebotn Sødal
Hans Hodne og Helje Kringlebotn Sødal
Helje Kringlebotn Sødal og Hans Hodne
Helje Kringlebotn Sødal (red.)
Helje Kringlebotn Sødal (red.)
Sødal, Hodne, Repstad og Tallaksen
Hans Hodne og Helje Kringlebotn Sødal
Hans Hodne og Helje Kringlebotn Sødal
Hans Hodne og Helje Kringlebotn Sødal
– Per-Bjørnar Grande, Prismet, 17.12.2018«Religioner og livssyn i skolehverdagen» - 2020
[...] Religioner og livssyn i skolehverdagen er kanskje ikke så spennende å lese som fagbok for kolleger, men som pensumbok i PEL er den virkelig god. Målet med boka er å gi kunnskap om religion og livssyn i skolen. Det gjør den virkelig. Forfatterne har i grunnen stålkontroll på lærerutdanningskonteksten. De vet at de fleste studentene som tar PEL, ikke har hatt noe KRLE i studieløpet. Derfor innføringsperspektivet. [...] Sødal, redaktøren (og Eidhamar) er jo i KRLE-konteksten dronning og konge i lærebokskriving her på berget. Boka er velskrevet, det er lite generelt pedagogisk fiksfakseri, og et tydelig mål om å gi en helhetlig forståelse av religion og livssyn i skolen. Boka er skrevet med letthet og kunnskapsmessig soliditet. Skolekonteksten er den røde tråden i alt som skrives. Innenfra/utenfra-perspektivet er spesielt godt og, faktisk, tankevekkende skrevet.
Den kanskje største styrken i Religioner og livssyn i skolehverdagen er de mange eksemplene som gis omkring religiøse/trosmessige dilemmaer i skolen. Ellers er det som skrives om en stadig sterkere hybridisering av religion i skolen, pålitelig og godt begrunnet.