Daniel Jakobsson (f. 1990) är doktorand i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning vid Umeå universitet. Han skriver för närvarande en avhandling om konstruktionen av Skandinavien i de danska, norska och svenska skolsystemen under 1800-talet. Jakobsson studerar särskilt skandinavismens roll i ländernas nationella konstruktion av skolan. Han tittar bland annat på skolornas styrdokument, policys och vägledningar samt läroböcker och andra texter rörande skola, utbildning, nationalism och skandinavism under tidsperioden.
