Laster...
– Kjetil Vikene, Forskerforum 29. september 2023«Forskeren i forskningsprosessen» - 2023
«De to forfatterne klarer godt å demonstrere hvordan eksplisitt bevisstgjøring av egen forskerrolle kan brukes både kritisk og produktivt. Moralen i boken kan forholdvis enkelt oppsummeres slik: Vis respekt, både overfor dem du forsker på, deg selv og leseren din. »
– Ida Marie Hydle, Tidsskrift for Den norske legeforening, 03.02.2020«Gode hjelpere kjenner seg selv» - 2019
«Dette er en liten, kortfattet og viktig bok som med hell bør på pensum i medisinutdanningen, gjerne fra starten. Likeledes bør den inn på spesialistutdanningen i en rekke kliniske spesialiteter, som allmennmedisin, psykiatri, anestesi, kirurgi, medisin, gynekologi osv. Hvorfor? Den gjennomgår på en både klar og pedagogisk måte hvorfor og hvordan den som skal hjelpe andre, må kjenne seg selv.»
– Eli Berg, Utposten. Blad for allmenn- og samfunnsmedisin«Gode hjelpere kjenner seg selv» - 2019
Gjennom boken presenteres på en pedagogisk god måte både grunnlaget for stress-reaksjoner og hvordan mennesket reagerer om påkjenningene er for store.
Dette er en bok som både kan bevisstgjøre oss som hjelpere, samt at den gir flere forslag til hvordan vi kan bli enda mer lyttende og fungere trygghetsskapende for de mest sårbare pasientene våre.
Boken anbefales.
«Forskeren i forskningsprosessen» - 2015
«Med sine 110 sider har Cecilie B. Neumann og Iver B. Neumann levert ei bok som med interessante eksempel viser korleis forskingsbasert innsikt byggjer på situert kunnskap. For samfunnsvitarar generelt vil bokas koplingar tilgestalttradisjonen gi både bidrag til å skjøne kvifor vi sluttar å snakke om data som eit ferdig forma materiale som ligg klar for innhenting. Forskaren som meir kvalifisert reflekterer over sin posisjon som medskapar av feltet, vil kunne produsere betre data.»
– Erik Fossåskaret, Sosiologi i dag
– K. Malterud, Tidsskrift for Den norske legeforening 16/2011«Forskeren i forskningsprosessen» - 2015
«Boken til Neumann & Neumann er et viktig og originalt bidrag til metodelitteraturen i medisin og helsefag. Den er lettlest, gir nyttig inspirasjon om viktige forhold og kan anbefales til forskere fra alle medisinske fagområder med interesse for hva forskningsprosessen betyr for kunnskapen som prosjektet skal utvikle.»
«Profesjon, kjønn og etnisitet» - 2011
«Likevel er boka nyskapende på flere måter, særlig ut fra det kulturanalytiske perspektivet at kjønn og etnisitet er viktig, og ved at forfatterne bruker begge dimensjonene aktivt i sine analyser av dilemmaer i dagens profesjonelle praksiser. Gjennom en slik tilnærming viser de oss nye utfordringer og dilemmaer som så visst ikke har enkle løsninger, men som krever refleksjon, ny kunnskap, innsikter og teoridannelse. Dette er bokas store fortjeneste. Det gjør også at den, slik jeg ser det, har stor aktualitet for alle som har ansvar for velferdsstatens praksisformer... [...] Om gamle teorier ikke nødvendigvis må forkastes, må de i alle fall fornyes, og nye sammenhenger må utforskes. Her har vi alle mye å lære, og denne boka er en inspirasjonskilde.»
– Rannveig Dahle, Tidsskrift for kjønnsforskning
