Ungdom og idrett
Av Ørnulf Seippel, Mari Kristin Sisjord og Åse Strandbu (red.)
Forfattere
Forfatter
Jorid Hovden er professor i sosiologi ved NTNU, Institutt for sosiologi og statsvitenskap. Hun underviser i idrettssosiologi og metode og hennes forskningsinteresser er innen organisasjon, ledelse og kjønn, idrettspolitikk, media og sosial ulikhet.
Forfatter
Ingar Mehus er førsteamanuensis i idrettsvitenskap ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). Han har doktorgrad i psykologi og underviser i barne- og ungdomsidrett og motivasjon i kroppsøving og idrett. Forskningen har fokus på motivasjon og prestasjon, og inkluderer prestasjonskontekster som barne- og ungdomsidrett, kroppsøving, ekstremsport og dommere.
Forfatter
Fiona Dowling er professor i pedagogikk ved seksjon for kultur og samfunn ved Norges idrettshøgskole. Hennes forskningsinteresser er kroppsøving og kjønn, sosial ulikhet, og etnisitet; lærersosialisering; narrativ og kvalitativ metodologi.
Forfatter
Ragnhild Holmen Waldahl er statsviter. Hun arbeider som forsker ved Nordlandsforskning og er prosjektleder for Senter for velferdsinnovasjon ved Nord universitet. Hennes forskningsinteresser er idrettsorganisasjon – og politikk, forholdet mellom offentlig og ikke-offentlige aktører samt innovasjon av velferdstjenester.
Forfatter
Lars Tore Ronglan er professor ved Institutt for idrett og samfunnsvitenskap ved Norges idrettshøgskole, og tidligere rektor på NIH. Han har doktorgrad i idrettssosiologi på en avhandling om prestasjonsgrupper i toppidretten. Ronglans forskningsfelt er organisering, ledelse og læring i ulike idrettslige kontekster, og han har publisert artikler og bøker både om ungdomsidrett og toppidrett. Han arbeider med prosjekter om den norske idrettsmodellens styrker og utfordringer, særlig i lys av hvordan den norske modellen skiller seg fra andre lands organisering.
Forfatter
Eivind Å. Skille er professor i idrettssosiologi. Hans undervisningsområder er forskningsmetode og idrettssosiologi. Hans forskningsområder er idrettspolitikk, idrettsorganisering og samisk idrett. Han arbeider ved Høgskolen i Innlandet, Fakultet for helse- og sosialvitenskap, Institutt for folkehelse.
Forfatter
Liv Johanne Solheim er professor i sosialpolitikk ved Høgskolen i Innlandet. Hun har tidligere arbeidet som forsker ved Østlandsforskning. Hovedinnretningen på hennes forskning er utsatte brukergruppers levekår, inkludering/ekskludering og deres møte med hjelpeapparat og myndigheter.
Forfatter
Marit Sørensen er professor i idretts- og trenings psykologi ved seksjon for coaching og psykologi ved Norges idrettshøgskole. Hun har tidligere arbeidet som lærer både i Norge og England, ved Statens Helseundersøkelser og i mange år ved Norges idrettshøgskole. Hun arbeider med tema som inkluderende idrett og kroppsøving, motivasjon for bevegelse og fysisk aktivitet og mental helse.
Forfatter
Inger Marie Bakke er førsteamanuensis i pedagogikk ved Seksjon for veiledning, Institutt for sosialvitenskap og veiledning, Høgskolen i Innlandet. Hun underviser i tematikk knyttet til kommunikasjon i profesjonelle kontekster og til veiledning/karriereveiledning. Hun forsker på utvikling av egen relasjonskompetanse.
Forfatter
Hilde Lidén er forsker I ved Institutt for samfunnsforskning. Hennes fagbakgrunn er sosialantropologi. Hennes forskningsinteresser er barn, ungdom og familier, generasjonsperspektiv på migrasjon og nasjonale minoriteter, innvandringspolitikk og menneskerettigheter.
Forfatter
Mari Kristin Sisjord er professor i idrettssosiologi ved seksjon for kultur og samfunn ved Norges idrettshøgskole. Hun arbeider med tema som idrett og ungdom, subkultur, media, kjønn og etnisitet.
Forfatter
Kari Stefansen er sosiolog og jobber som forsker ved Velferdsforskningsinstituttet NOVA ved OsloMet – storbyuniversitetet, der hun er tilknyttet Voldsprogrammet. Hun har forsket på seksuell vold og andre former for vold, med både kvalitative og kvantitative metoder. Sammen med May-Len Skilbrei har hun skrevet boka Seksuell vold. En samfunnsvitenskapelig innføring (2018, Cappelen Damm Akademisk).
Forfatter
Ørnulf Seippel er professor i idrettssosiologi ved Institutt for idrett og samfunnsvitenskap, Norges idrettshøgskole. Hans mest sentrale forskningstemaer er knyttet til politikk, sivilsamfunn, sosial ulikhet og idrett. Seippel har tidligere arbeidet som forsker ved NOVA.
Forfatter
Ingrid Smette har doktorgrad i sosialantropologi og er postdoktor i prosjektet Living the Nordic Model ved Universitetet i Oslo der hun studerer foreldre med oppvekst i flyktningfamilier i Norge. Hun er også forsker II ved NOVA, OsloMet – storbyuniversitetet og redaktør for Nordisk tidsskrift for ungdomsforskning.
Forfatter
Oskar Solenes er førsteamanuensis i Sport Management ved Høgskolen i Molde. Han har doktorgrad innen idrettshistorie og underviser i historie og samfunnsvitenskapelige fag. Forskningsmessig jobber han med barne- og ungdomsidrett og frivillighet i idretten.
Forfatter
Åse Strandbu er sosiolog og professor ved Seksjon for kultur og samfunn ved Norges idrettshøgskole. Hun har tidligere arbeidet som forsker ved NOVAs ungdomsforskningsgruppe. Hennes forskningsfelt er ulike sider av ungdoms idrettsliv - inkludering i idretten, meningen med idretten, sosial ulikhet og foreldreinvolvering i ungdomsidretten.
Forfatter
Trygve Beyer Broch er førsteamanuensis vikar ved Institutt for idretts- og friluftslivsfag ved Høgskolen i Sørøst-Norge. I oktober 2014 forsvarte han sin doktorgrad der han gjennom det sterke programmet i kultursosiologi kombinerer antropologiske og idrettssosiologiske perspektiver på ungdom, media, kjønn og idrett.
Forfatter
Nils Asle Bergsgard er dr.polit i sosiologi og professor ved Institutt for idretts- og friluftslivsfag ved Høgskolen i Sørøst-Norge. Bergsgard har tidligere jobbet ved Telemarksforsking og IRIS (hvor han fortsatt har en bistilling). Hans viktigste forskningsområder er idrettssosiologi og -politikk og kultursosiologi.
Forfatter
Svein Kårhus er førsteamanuensis i pedagogikk på seksjon for coaching og psykologi ved Norges idrettshøgskole. Har med pedagogiske, utdanningssosiologiske og utdanningspolitiske perspektiver arbeidet flere tiår med hvordan nasjonale utdanningsreformer, formet av ideologiske og politiske diskurser under endring, har påvirket kroppsøvingsfag og varianter av idrettsfag i skolesystemet, samt konstruksjoner av idrettsfaglige studietilbud i høyere utdanning.
Forfatter
Arve Hjelseth er professor i idrettssosiologi ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, Trondheim. Hjelseth har publisert artikler og bøker om blant annet idrettspublikum, ungdomsidrett, livsstilsidretter og endringsprosesser i vår tids idrett.