Pedagogisk entreprenørskap
Av Inger Karin Røe Ødegård og Tori Virik Nøvik
Forfattere
Forfatter
Inger Karin Røe Ødegård er dr.polit i pedagogikk og har lang erfaring fra undervisning og ledelse i grunnopplæringen og høgskole/universitet, likeså internasjonalt arbeid med pedagogisk entreprenørskap. Hun har også arbeidet i Utdanningsdirektoratet med implementering av den nasjonale strategiplanen for entreprenørskap i utdanningen. I perioden 2011–2015 var hun leder for det nasjonale nettverket for pedagogisk entreprenørskap i lærerutdanningene (NEL). Hun har forsket og skrevet flere fagbøker og vitenskapelige artikler innen temafeltet pedagogisk entreprenørskap.
Forfatter
Tori Virik er lektor og har 12 års erfaring med undervisning i ungdomsskole. Hun har de siste 6 årene undervist entreprenørielt i alle sine fag. Virik har vært prosjektleder for lanseringen av Norges første entreprenørskapsskole, og for et internasjonalt entreprenørskapssamarbeid med skoler i England og Danmark. Hun har også deltatt i utviklingen av læreplanene 2020, og brukes som foredragsholder om pedagogisk entreprenørskap knyttet til fagfornyelsen. Hun samarbeider med Høgskolen i Innlandet om utvikling av kompetansepakker med dette som tema.