Litteraturformidlingens arenaer og praksiser
Av Kristin Ørjasæter og Anne Skaret (red.)
Forfattere
Forfatter
Lykke Guanio-Uluru er professor i litteratur ved Høgskulen på Vestlandet. Hun underviser i litterære emner og digital estetikk og forsker på litteratur, etikk og estetikk, med vekt på cli-fi, økokritikk, fantasy og digitale spill. Hun har skrevet Ethics and Form in Fantasy Literature: Tolkien, Rowling and Meyer (2015) og vært medredaktør for Ecocritcal Perspectives on Children’s Texts and Cultures (2018), Plants in Children’s and Young Adult Literature (2022) og Økokritiske dialoger. Innganger til arbeid med bærekraft i lærerutdanningen (2023). Guanio-Uluru leder forskergruppen NaChiLitCul og er tidligere redaktør for Barnelitterært forskningstidsskrift (BLFT).
Forfatter
Øystein Espe Bae, master i nordisk litteratur og formidlingsrådgiver ved Norsk barnebokinstitutt, med særlig fagansvar for studiet Samtidslitteratur for barn og unge. Bae har tidligere vært ansatt ved Høgskolen i Volda, Senter for nynorsk i opplæringa og Nasjonalt senter for IKT i utdanningen. Han har tidligere også arbeidet som norsklektor i videregående skole, som bokanmelder for blant annet barnebokkritikk.no og som forlagskonsulent innen barne- og ungdomslitteratur. Bae har blant annet publisert «Den barnelitterære fortellerstemmen: Når lyden får ei anna pipe» (2015).
Forfatter
Dag Larsen er forfatter og utdanningsleder på Norsk barnebokinstitutt. Han har bygget opp instituttets forfatterutdanning. Larsen debuterte som poet i 1977 og har siden utgitt 19 bøker for barn, ungdom og voksne i ulike sjangre: bildebøker, barnebøker, dikt, romaner og essays. Han har også skrevet 15 scenetekster og et ukjent antall sangtekster og formidlingsartikler. Han har vært forfatter- og forlagskonsulent, sittet i Den norske forfatterforenings litterære råd, ledet festivalen Son Poesidager, ledet Norske barne- og ungdomsbokforfattere, vært styremedlem og styreleder for Foreningen !les samt styreleder for Leser søker bok.
Forfatter
Nina Goga, ph.d., er professor i barnelitteratur ved Høgskulen på Vestlandet, Institutt for språk, litteratur, matematikk og tolking, der hun har ansvar for masterstudiet i barne- og ungdomslitteratur og leder forskningsprosjektet Nature in Children’s Literature and Culture. Siste utgivelser er antologien Ecocritical Perspectives on Children’s Texts and Cultures, som hun har redigert sammen med Lykke Guanio-Uluru, Bjørg Oddrun Hallås og Aslaug Nyrnes. Hun har ellers skrevet bøkene Kart i barnelitteraturen (2015) og Gå til mauren. Om maur og danning i barnelitteraturen (2013).
Forfatter
Elise Seip Tønnessen (f. 1951) er professor emerita ved Universitetet i Agder. Hun har lang erfaring med undervisning i norsk og mediekunnskap i grunnskolelærerutdanninga. Forskningen hennes dreier seg særlig om barnelitteratur og barns mediekultur, om lesing, litteraturdidaktikk og multimodale tekster. Jakten på fortellinger (2014), Multimodality and Aesthetics (2018) og Møter med barnelitteratur (2018/2022) er eksempler på noen av mange bøker hun har redigert.
Forfatter
Anne-Stefi Teigland er dosent i norsk ved Høgskulen på Vestlandet, med barne- og ungdomslitteratur som spesialfelt. Siste publikasjon er Med blikk for humor (2024), ein forskingsantologi ho har redigert saman med Ingrid Nestås Mathisen, og der ho også har eit eige bidrag: «Einspora optimisme, ein studie av den barnelitterære nerden som litterært grep».
Forfatter
Kristin Ørjasæter, dr.art., litteraturforsker og direktør for Norsk barnebokinstitutt. Ørjasæter har tidligere vært ansatt ved Universitetet i Oslo og Aarhus Universitet. Dessuten har hun vært forlagsredaktør for barne- og ungdomsbøker samt redaktør for barnebokkritikk.no og Barnelitterært forskningstidsskrift (BLFT). Hennes siste publikasjoner er: Barne- og ungdomslitteratur. Møtet med lesaren (2018), «Sensory Experience and a Subjective Reading Position in The Lost Thing» (2018), «From Wilderness through Mediation towards Rewilding» (2018), Litteraturformidlingens arenaer og praksiser (2019), som hun har redigert sammen med Anne Skaret, og Literaturformidling og kunstopplevelse, som hun har skrevet sammen med Anne Skaret og Hilde Hagerup.
Forfatter
Anne Skaret, ph.d., er førsteamanuensis ved Høgskolen i Innlandet, Institutt for humanistiske fag. Hun har vært redaktør for Barnelitterært forskningstidsskrift (BLFT) og har blant annet redigert Barnelyrikk: en antologi (2015) og Empowering Transformations: Mrs Pepperpot Revisited (2014, sammen med Maria Lassén-Seger). Hennes siste publikasjoner er «Kulturelt mangfald i fantastisk barnelitteratur: Kulturmøte i dyreforteljinga Fremmed av Kaia, Bendik og Trond Brænne og Per Dybvig» (2018), Litteraturformidlingens arenaer og praksiser (2019), som hun har redigert sammen med Kristin Ørjasæter, og Literaturformidling og kunstopplevelse, som hun har skrevet sammen med Kristin Ørjasæter og Hilde Hagerup.
Forfatter
Boel Christensen-Scheel er professor i estetikk og kunstformidling, og dekan ved avdeling Kunst og Håndverk på Kunsthøgskolen i Oslo. Hun har en ph.d. i nyere kunst- og performanceteori, og hennes kompetanseområde er vidt knyttet til kunstens erfaringsskapende, sosiale og didaktiske muligheter. Hun har også arbeidet med mer eksplisitt politiske og miljøorienterte prosjekter i en kunstformidlingskontekst og har museumsformidling særlig interessefelt.
Forfatter
Åse Kristine Tveit, ph.d., er førsteamanuensis ved OsloMet – storbyuniversitetet, Institutt for arkiv-, bibliotek- og informasjonsfag, der hun underviser i barnelitteratur og barnebibliotekarbeid. Tveits forskningsinteresser er knyttet til litteratursosiologi, særlig lesing og litteraturformidling. Hun er redaktør for antologien Biblioteket i litteraturen (2019, sammen med Kjell Ivar Skjerdingstad).
Forfatter
Hanne Kiil, cand.philol., er litteraturpedagog og seniorrådgiver ved Norsk barnebokinstitutt. Kiil er utdannet lektor og har skrevet hovedoppgave om barne- og ungdomslitteratur. Hun har flere års praksis fra grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Kiil har vært Norsk barnebokinstitutts fagansvarlige for litteraturformidlingsprosjektet Teksten i bruk og medlem i Norsk kulturråds vurderingsutvalg for bildebøker. Utvalgte publikasjoner er «‘Stakkars pappa’ – hva kan far–barn-relasjonen si oss om barnerollen» (2011), og «‘Please don’t try to be Norwegian’. Ung jente i krysspress i kortfilmen Skylappjenta» (2014).