Barn som gikk «fra haand til haand»
Av Hilde Gunn Slottemo (red.)
Forfattere
Forfatter
Ulrika Norburg är PhD i Child Studies och lektor på Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet. Hon forskar om barn och unga på institutioner med fokus på barns delaktighet, professioners beskrivningar och förändring över tid. Hon har bland annat skrivit avhandlingen Fängelse, skola, uppfostringsanstalt eller skyddshem? Åkerbrukskolonien Hall för pojkar år 1876–1940 (2015) och ”Att se till och vårda dessa små. Missionsförbundets föreställningar om barndom under 1930- och 1940-talet” (2023, i tidskriften Forskning om barn og barndom i Norden).
Forfatter
Per Haave (1958–2024) var historiker, statsstipendiat og forsker ved Institutt for helse og samfunn ved Universitetet i Oslo. Haave har blant annet skrevet om norsk helsevesens historie og den medisinske profesjonen. Et sentralt forskningsarbeid er om sterilisering, rasehygiene og storsamfunnets behandling av romanifolket. Rapporten Sterilisering av tatere 1934–1977 er et standardverk på sitt felt. Et annet av hans hovedverk er boka Ambisjon og handling. Sanderud sykehus og norsk psykiatri i et historisk perspektiv (2008).
Forfatter
Maria Sundkvist är docent vid Linköpings universitet och arbetar idag som statstjänsteman. Sundkvist är verksam inom tvärvetenskaplig forskning om barn och utbildning. Hon har bland annat skrivit avhandlingen De vanartade barnen: Mötet mellan barn, föräldrar och Norrköpings barnavårdsnämnd 1903–1925 (1994) och Klassens klasser: Gymnasieföreningar i läroverk och gymnasieskolor 1846–1996 (2006).
Forfatter
Jon Reitan har en ph.d. i historie og er førsteamanuensis i samfunnsfag ved Norges teknisk naturvitenskapelige universitet, Institutt for lærerutdanning i Trondheim. Reitan har blant annet utgitt boka Jødene fra Trondheim (2005) og vært medforfatter på bøkene Falstad. Fangeleirer i diktatur og demokrati 1941–1949 (2021) og Historie og demokrati. Norsk historie etter 1900 – for demokratiets framtid (2021).
Forfatter
Elisabeth Teige er historiker og førstelektor i samfunnsfag ved Institutt for planlegging, administrasjon og skuleretta samfunnsfag ved Høgskulen i Volda, hvor hun underviser i samfunnsfag og historie i lærerutdanningen. Hun har bidratt i offentlige utredninger og i arbeidet med Universitetet i Oslos historie. Hennes primære forskningsinteresser er barnevernshistorie og utdanningshistorie.
Forfatter
Ingrid Bugge Dystland er stipendiat og historiker ansatt ved Falstadsenteret, tilknyttet ph.d.-programmet for profesjonsvitenskap ved Nord universitet. Hun har tidligere arbeidet med sosialhistorie i perioden 1850–1900 samt norsk-jødisk historie, antisemittisme/rasisme og jødisk innvandring til Norge 1880–1940. Hun har tidligere vært ansatt ved Jødisk museum Trondheim.
Forfatter
Marianne Neerland Soleim, professor i moderne historie ved UiT – Norges arktiske universitet, Institutt for arkeologi, historie, religionsvitenskap og teologi (AHR). Hun har skrevet boken Sin egen lykkes smed. Falstad skolehjem og Ekne spesialskoler 1895–1992 (2022), som viser utviklingen av norsk velferdspolitikk og barnevern frem til andre verdenskrig og utviklingen av barnevernet i skyggen av velferdsstaten etter krigen. Hun var fagansvarlig for utstillingen «Sin egen lykkes smed» vist ved Falstadsenteret våren 2008, og bidro til utstillingen «Slemme gutter», som ble produsert i samarbeid med Bymuseet i Bergen i 2006.
Forfatter
Leiv Sem er professor i norsk ved lærarutdanninga på Nord universitet. Han er kulturhistorikar av utdanning og har arbeidd med minnekultur og traumatisk historie i litteraturhistorisk lys.
Forfatter
Harald Thuen er professor emeritus ved Høgskolen i Innlandet, tilknyttet Institutt for pedagogikk ved campus Lillehammer. Han har i en tidligere periode vært professor i utdanningshistorie ved Universitetet i Oslo. Thuen arbeider med historisk-pedagogiske tema: utdanningshistorie, barndommens historie, barnevernets og spesialpedagogikkens historie. Han har publisert en rekke bøker og artikler, blant annet bøkene Om barnet. Oppvekst, oppdragelse og omsorg gjennom historien (2008) og Den norske skolen. Utdanningssystemets historie (2017).
Forfatter
Hilde Gunn Slottemo er professor i historie ved Nord universitet. Hun har skrevet en rekke bøker og artikler, og hun har i mange år vært en aktiv historieformidler, blant annet som skribent i VG.
Forfatter
Aud Åse Reitan er museumsleder på Levanger fotomuseum i Museene Arven, og har en Master of Arts i Museum Studies fra University of Leicester. Hun har lang museumsfaglig erfaring innen forvaltning, formidling og dokumentasjons- og utviklingsarbeid. I de senere årene har hun jobbet i Levanger.
Forfatter
Øystein Lydik Idsø Viken er førsteamanuensis ved Nord universitet. Han har skrive om sørsamisk historie i Namdalens historie etter 1837 og leidd prosjektet Historienes Trøndelag, for å styrka formidlinga av sørsamisk historie og kultur ved trønderske museum.
Forfatter
Jan Messel er forsker og historiker ved Senter for profesjonsstudier, OsloMet – Storbyuniversitetet. Han utga i 2022 boka Profesjonsutdanninger i sentrum. Fra jordmorutdanning til OsloMet 1818–2018. Forskningsvirksomheten har spent over utdanningshistorie, profesjonshistorie og fagforeningshistorie. Doktoravhandlingen handlet om LOs forhold til «de nye gruppene», og han har skrevet flere bøker om fagforeningshistorie, blant annet Samling og Strid. Norsk Tjenestemannslag 1947 – 1997 og I velferdsstatens frontlinje. Barnevernspedagogers, sosionomers og vernepleieres historie.