
Inkludering i praksis
Marianne Sandvik Tveitnes, Mirjam Harkestad Olsen, Silje Ims Lied
Av Mirjam Harkestad Olsen, Jorun Buli-Holmberg, 2020, Heftet
Bok i serien Inkluderende skolemiljø
Ledelse av læring er helt sentralt for å oppnå et godt og inkluderende skolemiljø. Dette er et ansvar lærere erkjenner, men ikke alltid opplever at de fullt ut kan ivareta. Læringsledelse er det sentrale begrepet denne boken kretser rundt, hvor ulike former for slik ledelse blir definert og diskutert av forfatterne.
I boken drøftes fem ulike perspektiver ved læringsledelse gjennom følgende spørsmål:
Sendes fra oss i løpet av 1-3 arbeidsdager
Fri frakt på bestillinger over 299,-