| Forfatter: | Peder Haug , Rune Johan Krumsvik , Elaine Munthe og May Britt Postholm |
| Innbinding: | Heftet |
| Utgivelsesår: | 2011 |
| Antall sider: | 272 |
| Forlag: | Høyskoleforlaget |
| Språk: | Bokmål |
| Serie: | |
| ISBN/EAN: | 9788276348866 |
| Kategori: | Grunnskolelærerutdanning og Utdanningsvitenskap |
| Fag: | Pedagogikk, Pedagogikk og elevkunnskap |
| Nivå: | Akademisk |
Omtale Elevmangfold i skolen 1-7
Elevmangfold i skolen 1-7 er skrevet for lærerstudenter som skal få en utdanning tilpasset 1-7 trinn i skolen. Boken retter oppmerksomheten mot elever i all deres mangfold. Elever i 1-7 trinn opplever overgang fra barnehage til skole og fra barneskole til ungdomsskole. De skal lære å være elever samtidig som de skal være venner og utvikle relasjoner med mange jevnaldrende og voksne med samme etniske bakgrunn og språk eller forskjellige. Elevers utvikling fra 5 år til 13 år er et viktig tema i boken. Deres psykiske velvære og livsverden med positive og negative opplevelser har betydning for muligheter til læring individuelt og i fellesskap. Barns seksualitet og barns kjønn blir satt inn i skoleperspektiv, med viktig kunnskap for vordende og kvalifiserte lærere. Anerkjente forskere har skrevet bidragene til denne boken. I kapitlene presenteres praksiseksempler som er relevante for trinnene som utdanningen kvalifiserer for.
Flere bøker av Peder Haug, Rune Johan Krumsvik, Elaine Munthe og May Britt Postholm:
-
-
-
-
Lærere i skolen som organisasjon
Pedagogikk og elevkunnskap / Peder Haug , Eirik S. Jenssen , Rune Johan Krumsvik , Øystein Lund , Elaine Munthe , Frøydis Oma Ohnstad , May Britt Postholm , Knut Roald , Ove Skarpenes , Herner Sæverot og Elsa Westergård
Heftet
-
Du vil kanskje også like
-
Elevmangfold i skolen 5-10
Pedagogikk og elevkunnskap / Peder Haug , Rune Johan Krumsvik , Elaine Munthe og May Britt Postholm
Heftet
-
Lærere i skolen som organisasjon
Pedagogikk og elevkunnskap / Peder Haug , Eirik S. Jenssen , Rune Johan Krumsvik , Øystein Lund , Elaine Munthe , Frøydis Oma Ohnstad , May Britt Postholm , Knut Roald , Ove Skarpenes , Herner Sæverot og Elsa Westergård
Heftet
Om forfatter
Peder Haug er Fil Dr. fra Universitetet i Stockholm, og er i dag professor i pedagogikk ved Høgskulen i Volda, avdeling for humanistiske fag og lærarutdanning. Han har hatt lengre engasjement ved Møreforsking i Volda, Norsk senter for barneforskning ved NTNU i Trondheim, Norges forskningsråd og Universitetet i Stavanger. Haug har ledet en rekke forskningsprosjekter og gitt ut bøker og artikler med tema fra barnehage, skole, lærerutdanning og spesialundervisning. Et faglig sentreringspunkt er studier av utdanningsreformer.
Rune Johan Krumsvik er professor i pedagogikk ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Bergen, samt professor II ved Høgskulen Stord/Haugesund. Krumsvik leder forskningsgruppen Digital Learning Communities, UiB, som driver utdanningsforskning både i skolen og i høyere utdanning. Han har publisert flere bøker og en rekke vitenskapelige artikler som omhandler IKT, undervisning og læring, både nasjonalt og internasjonalt.
Elaine Munthe er professor i pedagogikk ved Universitetet i Stavanger og professor II ved Senter for profesjonsstudier, HiO. Hun arbeider med utviklingsprosjekter og kursvirksomhet innen læreres klasse- og læringsledelse. Hennes forskningsfelt er læreres arbeid i klasserommet og usikkerhet i lærerarbeidet. Et annet forskningsfelt er praksisopplæring og lærerutdanneres arbeid. Elaine Munthe er leder av Følgegruppen for lærerutdanningsreformen oppnevnt av Kunnskapsdepartementet (2010–2015).
May Britt Postholm er professor ved ILU, NTNU. Postholms interessefelt er hovedsakelig rettet mot to områder: utdanningsforskning og kvalitativ forskningsmetode. Hun har publisert bøker og en rekke artikler som omhandler undervisning og læring, både nasjonalt og internasjonalt, og flere metodebøker som omhandler kvalitativ metode og FoU-arbeid. Postholm er også forfatter av boken med tittelen «Forskningsmetode for masterstudenter i lærerutdanningen».